Ganz am Anfang
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Diese Seite enthält den Abschnitt "Ganz am Anfang" aus der Checkliste für Lernvideos.
Auszug aus der Checkliste für Lernvideos
Einfach mal machen!
- Sei mutig, lege los und probiere einfach aus - von Mal zu Mal wirst Du besser!
- Verlasse Dich immer wieder auch auf Dein Gespür. Vertraue dem, was Du wirklich gut oder auch schlecht findest!
Was ist möglich und was machen andere?
- Welche Tutorial-Art willst Du erstellen? (z.B. Erklärvideos, Leitfäden, Handouts, Checklisten, Vortragsmitschnitte, ...)
- Welche Machart passt bei Videos? (Screencast, gesprochene Erklärung, Trickfilm/ Stop- Motion, Legetechnik, Whiteboard-/ Flipchart-Notizen bzw. Illustration, Animation, PowerPoint-Slides, professionelle Schauspieler*innen, traditioneller Vortrag, Reportage, Dokumentation, Interview, ...)
- Wie machen es die Vorbilder (YouTuber, klickstarke Einrichtungen, …)?
- Analysiere, wie Top-YouTuber ihre Tutorials machen!
- Hast Du Dir Top-Videos anderer vorab angesehen (Benchmarking)?
- Was gefällt Dir an anderen Videos und was nicht?
Netzwerke nutzen
- Nutze das Wiki des Tutorial-Netzwerks!
- Nutze die Diskussionsplattform Discord des Tutorial-Netzwerks!
Was brauchst Du?
- Welche Ressourcen stehen Dir zur Verfügung?
- Welche Software ist optimal?
- Welche Technik möchtest Du einsetzen (Kamera, Mikro, Greenscreen, ...)?
- Wo kannst oder willst Du aufnehmen?
- Welche Plattform eignet sich am besten?
Basis-Skills
- Sei nicht perfekt, finde einen Kompromiss zwischen Qualität und Aufwand!
- Keep It Short and Simple (KISS)!
- Ein klares, durchdachtes Skript ist die Basis eines guten Erklärvideos, das Gezeigte unterstützt nur bestmöglich!
- Unterstütze Lernprozesse mit einer klaren Struktur!
- Gesprochener Text ist der Anzeige auf dem Bildschirm in Erklärvideos vorzuziehen!
Sonstiges
- Was möchtest Du erreichen?
- Mache Dir die Vorteile von Tutorials gegenüber Präsenz klar: Ständige Verfügbarkeit, Prägnanz, Steuerungsmöglichkeit, freie Auswahl.
- Lizenziere Deine Tutorials offen (Creative Commons und OER)!
- Schau in der Studie Jugend/YouTube/Kulturelle Bildung, was YouTube-Videos besser können als Unterricht und was nicht (S.30 & S.35)!